“共享新机遇 共谋新发展”2021年川渝高校——高中教育发展论坛圆满结束_高考改革

“共享新机遇 共谋新发展”2021年川渝高校——高中教育发展论坛圆满结束_高考改革
“共享新机遇 共谋新发展”2021年川渝高校——高中教育发展论坛圆满结束 四川省青少年作家协会 是四川省作家协会代表省委、省政府联系我省广大青少年作家及中小学生文学爱好者的桥梁和纽带,主要任务是发现、挖掘、培养文学新苗。 “如何理解今天的新高考改革?新时代高中教育的方向是什么? 未来高中教育应培养什么样的人才? 如何探索多元升学路径?”随着新高考改革的不断推进,高校招生录取制度改革逐步深化,这些都成了亟待解决的问题。 为应对新高考改革带来的挑战,5月16日,由成都理工大学、西南石油大学、四川师范大学、西南政法大学、重庆医科大学、重庆交通大学、重庆第二师范学院主办,重庆课堂内外教育研究院、蓝图升学研究院协办的“新高考背景下育人方式的创新和发展策略 川渝高校——高中教育发展论坛”在重庆第二师范学院南山校区隆重举行,四川省青少年作家协会李东主任、李梅副主任与川渝近200位知名中学领导、行业精英齐聚一堂,共同研讨新高考背景下高中教育改革发展的机遇和挑战及育人方式的创新和发展策略 。 1、教育大咖云集,权威解读新高考之变 16日上午,论坛举行了隆重的开幕仪式,重庆第二师范学院党委副书记聂鹏出席会议并发表开幕致辞。他对各位高校和高中领导的到来表示热烈欢迎,同时表达了对论坛成功举办的期望和关心。 新时代背景下如何破解“内卷”和“剧场效应”?北京大学考试研究院院长秦春华谈到,内卷是高度一体化下的白热化竞争,在白热化竞争下的社会不是一个成熟的社会,真正的成熟社会应该是有多样化需求的社会。而面对剧场效应,我们的教育应采用“环形剧场”,考试评价、教学评价都采用环形的方式。 “统一高考是基本框架,在统一高考下如何探索多元升学渠道?”秦院长谈到三个途径。强基计划作为目前除高考之外进入双一流高校最重要的途径,对学生综合素质的要求越来越高。专项计划则意味着偏远落后地区考生的机会。特长生人数逐年缩减,但也是进入高校的又一途径。最后,秦院长衷心希望参会的高校高中成为奋斗在川渝教育领域的战友,推动教育改革发展的挚友,为学生为教育事业带来便利。 论坛还邀请到山东省实验中学副校长丁兆华,分享新高考新背景下学校应对策略。他从山东省新高考情况切入,重点讲解了新高考命题特点以及学校课程体系框架、选课走班方案、志愿填报、大学与专业这几个关键问题。他指出新高考模式下填报志愿要做好规划,充分了解大学和专业,了解志愿填报规则,仔细研究分数和排名选择适合范围,确定好志愿排序。 2、专家经验分享,助力高中生涯规划 在新高考背景下,高中生涯规划教育势在必行。目前的生涯教育现状如何?生涯规划和新高考是什么关系?学校的课堂设置、课堂教学、课本开发、课题研究应怎样实施?新高考背景下如何从生涯规划视角进行志愿填报设计? 为了解决这些疑惑,在此次分论坛“高中学生生涯规划”环节,邀请到成都市金牛区生涯规划教育中心谭六三主任、四川省青少年作家协会李东主任、蓝图升学研究院执行院长王麒凯博士就“生涯教育的现状”、“高校研学与生涯规划”、“新高考背景下如何从生涯规划视角进行志愿填报设计”这三个重要议题展开讨论和分享见解,碰撞出金句和火花不断。 谭六三主任谈到,新高考倒逼我们的高中对学生进行生涯规划,目前大学缺乏生涯规划教育专业,生涯规划教育已刻不容缓。针对此问题,谭主任特别提出CH4-63学生成长模型,学生成长与生涯规划、学业规划、家校合力、身心健康紧密相连。谭主任真知灼见赢得了在场嘉宾的阵阵掌声。 “生涯规划应该充分利用生涯载体。”四川省青少年作家协会李东主任在此次论坛中提到,“针对高中学生,最好的生涯载体之一是进入大学进行研学体验活动。”“研”是指体验式教学,学生能够在研学旅行中进行职业生涯的学习和体验。高校研学或许可以加快推进素质教育进程,更好助力新高考的推进。 新高考背景下的生涯规划已成亟待解决的问题,如何从生涯规划视角进行志愿填报?蓝图升学研究院执行院长王麒凯博士从新旧高考政策对比入手,谈到新高考带来的两大结果:一二本合并导致高考滑档人数多,以及不同投档录取方式差异较大。高中生涯教育不仅要与新高考政策紧密结合,还要与志愿填报结合,以此推进学生更好地发展。 本次虽已圆满结束,但也意味着一个全新的开始。在高中教育变革和转型的关键时期,此次论坛为广大高中学校构建完备的教育体系,提供生涯规划教育资源提供了意见和建议,为推动新高考、推进普通高中育人方式改革和生涯规划教育做出了重大的贡献。新高考改革背景下,教育从业者必将携手并肩,主动迎战改革带来的机遇,统筹兼顾,合理推进,锐意改革,砥砺前行!

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